Academic Courses|Supervision of Master theses

 

Academic Courses

Currently:

 

-‘Asignatura práctica de español auditivo y oral I’ [Training Course of Audio and Oral Spanish I], School of International Studies, Zhejiang University, China, spring & summer 2017.

 

-Discourse and Cognition’, School of International Studies, Zhejiang University, China, spring 2017.

 

-‘Spanish Language, Culture, and Mind, School of International Studies, Zhejiang University, China, winter 2016.

 

 

Previous ones (selection):

 
Interacción Fictiva: Teoría y aplicaciones’ [Fictive Interaction: Theory and Applications], MA and PhD, Federal University of Juiz de Fora (UFJF), Brazil, Feb 2015. [Program]

 

Tekst in professionele communicatie: tekst en cognitie [Discourse in Professional Communication: Discourse and Cognition], University of Groningen, the Netherlands, MA course

 

‘Mental Spaces and Blending in Language for Specific Purposes’, PhD course, LOT Winter School, University of Amsterdam.

 
Language, Communication and Culture: Cultural Metaphors’,  University of Groningen, the Netherlands, MA course.

 

-‘Interculturele communicatie’ [Intercultural Communication], University of Groningen, the Netherlands, BA thesis group.

 

-‘Tekstanalyse II: tekst en cognitie’ [Discourse Analysis II: Discourse and Cognition], University of Groningen, the Netherlands, BA course.

 


back to top
>


Supervision of Master theses 

 

M. van Bronkhorst. “Citaten en subjectiviteit in journalistieke artikelen”. Rijksuniversiteit Groningen. January 2015.

 

W. Hoekstra. “Directe rede samenstellingen in gezondheidscommunicatie: De invloed van vorm van de boodschap op anti-tabaksvoorlichting”. Rijksuniversiteit Groningen, December 2014.

 

K. Buikema. “’Ik scoor met melk!’: Een kwalitatief onderzoek naar conceptuele integratie wat betreft leeftijd en geslacht in voedingsadvertenties”. Rijksuniversiteit Groningen, November 2014.

 

R. de Vries. “Een experimenteel onderzoek naar de communicatieve effectiviteit van directe rede samenstellingen in productadvertenties”. Rijksuniversiteit Groningen, September 2014.

 

S. Toren. “Iets met Mars en Venus: Een onderzoek naar metafoorgebruik in filmrecensies, bekeken vanuit het genderperspectief”.  Rijksuniversiteit Groningen, May 2011.K.

 

Stec. “Simulating Fictive Interaction Modifiers”,  Research Master in Cognitive Semiotics, Aarhus University (Denmark), 2011.

 

M. Ekić. “Context as a constraint in political cartoons: A conceptual integration approach”, Communicatie- en Informatiewetenschappen, Rijksuniversiteit Groningen, 2010.

 

H. Groen. “Metaforen: een ideologie weerspiegeld. Over het verband tussen politieke ideologieën en metaforen/metaforische systemen in de verkiezingsprogramma’s van de SGP en Groen Links”, Communicatie- en Informatiewetenschappen, Rijksuniversiteit Groningen, 2010.

 

M. Geerdink. “Gillette: the best a woman can get? Een onderzoek naar de conceptualisering van genderverschillen in verzorgingsadvertenties”, Communicatie- en Informatiewetenschappen, Rijksuniversiteit Groningen, 2010.

 

S. Plantinga. “Medische metaforen: mismatch of magnifieke combinatie? Een analytisch en experimenteel onderzoek naar de werking en het effect van metaforen in medische informatieve teksten”, Communicatie- en Informatiewetenschappen, Rijksuniversiteit Groningen, 2010.

 

E. van Veelen. “Interculturele analyse van advertenties over toerismegerelateerde onderwerpen. Communicatie en Informatiewetenschappen. Vrije Universiteit Amsterdam, 2008.

 

D. Barkey. “Tekstuele strategieën achterop shampoo- en wasmiddelflesjes”. Communicatie en Informatiewetenschappen. Vrije Universiteit Amsterdam, 2008.

 


back to top >

            Zhejiang                 Talk-ZJU